PRESENTACION DE UNA CLASE DE CIENCIA
OBSERVA LA PRESENTACION EN PP SOBRE UNA CLASE DE CIENCIA
REFLEXION: ¿ESTAMOS HACIENDO CIENCIA EN LA ESCUELA?
LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO VIGENTES PARA LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE NUESTRO PAIS, DESTACAN LA NECESIDAD DE VINCULAR A NUESTROS ALUMNOS EN ACTIVIDADES DE TIPO FORMATIVO, LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES ES UN AREA QUE ENCAJA PERFECTAMENTE EN EN ESE ENFOQUE,;SIN EMBARGO, POR DIVERSAS RAZONES, NOS HEMOS LIMITADO A INTENTAR DESARROLLAR HABILIDADES CIENCTIFICAS Y DE INVESTIGACION PERO NO HEMOS LOGRADO ELIMINAR CIERTAS PRACTICAS QUE POCO FAVORECEN EL DESARROLLO DE UNA CULTURA CIENTIFICA. SI DESEMPEÑAS FUNCIONES FRENTE A GRUPO EN LA SIGUIENTE LIGA ENCONTRARAS UN ARTICULO MUY INTERESANTE QUE TE PUEDE ORIENTAR EN LA REALIZACION DE ESTE TIPO DE ACTIVIDADES. COMO SABER QUE SE ESTA HACIENDO CIENCIA EN LA ESCUELA.
UNA REFLEXION ACERCA DE…
EL PAPEL DEL DOCENTE COMO MEDIADOR ENTRE EL APRENDIZ Y LA CIENCIA
En una sociedad como la nuestra, donde el conocimiento y los avances científicos y tecnológicos constituyen parte fundamental de la cultura, quienes estamos inmersos en el ámbito educativo, enfrentamos el reto de establecer un vínculo entre nuestros alumnos, el conocimiento científico y su aplicación tecnológica. La forma en que tradicionalmente se han abordado el tema, normalmente como meros conceptos o bien de forma descriptiva, nos ha llevado a situarnos en una postura de simples consumidores (más…)
RECURSOS DE APOYO PARA UNA CLASE DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES A VECES REQUIERE EL MANEJO DE RECURSOS QUE TENEMOS A NUESTRO ALCANCE EN LA ESCUELA O LA LOCALIDAD. PARA ELLO RESULTAN DE GRAN UTILIDAD LOS ESPACIOS VIRTUALES , VISITAR UN MUSEO DE CIENCIA, POR EJEMPLO, HOY EN DIA ES MUY SENCILLO. HAS CLIC PARA QUE INICIES EL RECORRIDO.
MITOS Y REALIDADES DE LA CIENCIA
GENERALMENTE, CUANDO HABLAMOS DE CIENCIA, LO HACEMOS COMO ALGO FUERA DEL CONTEXTO EN EL CUAL NOS DESENVOLVEMOS, YA QUE POR DIVERSAS RAZONES NO HEMOS TENIDO SUFICIENTES OPORTUNIDADES DE INVOLUCRARNOS EN ELLA. ESTO A LLEVADO A CREAR CONCEPTOS ERRONEOS SOBRE LA CIENCIA Y EL TRABAJO QUE REALIZAN LOS CIENTIFICOS. SIGUE ESTA LIGA PARA QUE SEPAS MAS DE ESTE ASUNTO.
HAGAMOS CIENCIA EN LA ESCUELA
FRECUENTEMENTE HABLAMOS DE LAS CARENCIAS DE INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS MATERIALES EN LAS ESCUELAS, PERO SIENPRE HAY UNA FORMA DE ACERCAR LA CIENCIA A NUESTROS ALUMNOS. HAS CLIC PARA ACCEDER A UNA OPCION QUE PUEDE SER APLICADA SIN NECESIDAD DE RECURSOS TAN SOFISTICADOS.
